浅谈如何提高《护理学基础》实验课的教学质量——以昭通市卫生学校为例

摘要：

《护理学基础》是培养护生临床实践能力的关键课程，对该门课程的掌握程度直接影响护生今后的临床实习和工作。实践教学过程中，要注重加强学生实践能力与综合素质的培养，护理学也是一门实践性很强的应用学科，基础护理学实验教学水平是衡量护理教学质量的重要组成部分，保证和促进教学质量的提高，真正培养学生的实践动手能力、创新思维及分析解决问题的能力，是护理教育面临的一个重要课题，也是实现职业护理教育目标的关键，由于在临床护理工作中对护士的实践操作能力的要求是重中之重。因此在教学的过程中，除了要加强教师素质培养和不断改进教学方法，提高护理实验教学质量，还要注意加强学生的实际动手能力的训练。

关键词：护理实验教学、教学方法教学质量、操作能力

分类号：G710(职业技术教育)

在线出版日期：2012-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：179-180