专升本院校师资队伍建设实证研究——以昆明学院为例

摘要：

对我系教授专、本科教师的教学质量评估结果运用多元统计分析方法进行分析，其结果可供有关领导及部门从总体上了解教师的教学情况和水平，并对加强师资建设具有一定的指导作用。

关键词：指标、主成份分析、教学质量

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：166-167