基于工作过程的系统化项目课程教学实践与探讨——以省特色、教改示范专业电气自动化技术专业为例

摘要：

项目化教学是许多高职院校目前正在积极探索与实践的一种教学方法,但这种新教学方法在具体实施时,也存在一系列不可回避的问题.为了解决这些问题,以电气自动化技术专业为例,提出9门核心课程四个层次结构,并对基于工作过程的系统化项目课程教学改革进行了总结和探讨.

关键词：工作过程、系统化项目课程、电气自动化技术

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2011-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：159-160