把Photoshop课堂演练成竞争的"市场"

摘要：

Photoshop是高职教育中一门比较普遍的课程,深受学生和教师的喜爱.但是,许多教师在实际教学中却发现,即便是这样一门看似"双赢"的课程,往往在一个学期的教学结束后,所教的学生依然不具备独立地图像处理能力,更是无法胜任毕业后的工作.因此,促使Photoshop的教师们对传统的教学方法开始了深思,并由此引发了一系列的教学改革,在改革中,一个名为"课堂模拟市场"的新型教学方法历经几年的尝试和改进后悄然成型,并在整个学期的教学实践中取得了相当不错的成果.

关键词：改革、新型、模拟、市场

分类号：TP39(计算技术、计算机技术)

在线出版日期：2009-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：57-58