期刊专题

10.3969/j.issn.1007-3973.2009.09.092

导师在研究生创新教育中的角色探究

引用
文章通过阐述研究生创新教育的内涵,探讨了导师在研究生创新教育中应扮演的角色,即创新人才的设计师、创新对象的人格榜样、创新对象的生活密友、专业知识的传授者、学位论文的指导者等,并对导师如何扮演好这些角色进行了重点论述.

导师角色、研究生、创新教育

G643.0(高等教育)

湖南省教育厅研究生教改重点课题08A10

2009-11-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

162-163

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科协论坛(下半月)

1007-3973

42-1341/G3

2009,(9)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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