青少年科技创新中三性原则的解读

摘要：

本文从一个评委的角度来阐述这些原则的内涵以及评审作品时如何应用这些原则来衡量作品的水平.实际上,准确的理解和把握这三性原则,对于每一个进行科技创新活动的学生和指导老师来说是非常重要的.

关键词：青少年、科技创新、原则

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2009-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：173-174