10.3969/j.issn.1007-3973.2008.03.078
计算机仿真技术在教学中的应用探讨
@@ 1 计算机仿真技术应用于教学的理论内涵
计算机仿真教学是以建构主义作为理论基础的,建构主义学习理论主张以学生为中心,认为学生需要依靠自身的经验,并根据自己的理解来认识世界,完成对知识的意义建构.其重要原则之一,是为学生创设一个有利于其学习的能够进行真实活动的情境,引导学生进入这个情境.
计算机仿真技术、应用探讨、教学中的应用
TP211(自动化技术及设备)
2008-07-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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