期刊专题

10.3969/j.issn.1007-3973.2007.11.110

如何在课堂教学中开展研究性学习

引用
@@ 什么是研究性学习?从广义理解,研究性学习是指学生主动探索的学习活动,它是一种学习的理念.策略和方法,适用于学生对所有学科的学习.

课堂教学、究性学习

G40(教育学)

2008-05-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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科协论坛(下半月)

1007-3973

42-1341/G3

2007,(11)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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