试探教师效能在英语专业泛读教学中的作用

摘要：

本文首先指出了泛读课教学存在的几个突出问题,然后论述了如何运用教师效能提高泛读教学,并提出了几点如何改善泛读课教学的建议.

关键词：教师效能、泛读教学

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2008-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：452-453