高职院校工学结合课程体系的构建——以机电一体化技术专业为例

摘要：

高职院校工学结合的课程建设应坚持"以就业为导向、以素质教育为基础、以能力培养为核心"的方针,坚持知识、能力、素质三位一体,强调课程体系的职业性和开放性,建设理论教学、实践教学、综合素质教育相统一的课程教学体系.

关键词：课程建设、工学结合、课程体系

分类号：G64(高等教育)

资助基金：高等教育教学改革工程项目B05061

在线出版日期：2008-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：433-434