高校英语教师反思性教学能力培养策略研究

摘要：

反思性教学是一种重要的教育理念,是提高教师素质最有效的途径.教师应将反思性教学贯穿于日常教学之中并与科研活动相结合,逐步成为一个学者型教师.

关键词：反思性教学、教学实践、学者型教师

分类号：G64(高等教育)

资助基金：教学改革项目

在线出版日期：2008-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：427-428