基于专业基础课程的实践活动情境创设——以《机械制造技术基础》课程教学为例

摘要：

专业基础课程是为学生学习专业技能、技术奠定最基本的知识基础,一定程度上决定了学生专业实践能力的习得.因此,必须充分认识其重要性,把握教学难点,创设实践活动情境,探索其质量提高的有效途径.

关键词：专业、基础知识、活动情境

分类号：G71(职业技术教育)

在线出版日期：2008-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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