期刊专题

10.3969/j.issn.1007-3973.2007.07.297

听课有助于新教师尽快适应新角色

引用
@@ 刚刚从学校走出来的毕业生虽然对自己专业之内的知识已经基本形成了一定的体系,但重要的不是他的知识体系是否完善、对某个知识是否已经灵活的掌握了,而更重要的是需要把这些知识传授给学生.这其间存在一个很大的跃迁:角色出现了180度的大转折,刚刚迈出大学校门的学生却一下子就变成了昔日自己便对的教师.这样的角色换位带来的诸多困难是我们每一个新教师都或多或少会遇到的.

新教师、新角色

G45(教师与学生)

2008-01-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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科协论坛(下半月)

1007-3973

42-1341/G3

2007,(7)

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