10.3969/j.issn.1007-3973.2007.07.124
"四步点子"教学法的研究与实践
文章通过思想政治理论课教学改革实践总结出了"四步点子"教学法,对在教学中如何实施"四步点子"教学进行了阐述,对其教学效果进行了评述.该法实施既有尊重成人学员智慧、创新发展和现代学习等理论依据,也有尊重与保护、客观与民主等原则,这些应坚持.
点子教学、依据、原则
G40(教育学)
2008-01-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
198-199,138
10.3969/j.issn.1007-3973.2007.07.124
点子教学、依据、原则
G40(教育学)
2008-01-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
198-199,138
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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