大学英语阅读理解教学中英文报刊的嵌入及其应用

摘要：

根据英文报刊的特点,本文通过对大学英语阅读理解的实际教学和英文报刊的结合,探索出一条生动活泼、高效有趣的教学新模式,以期能够激发学生的学习兴趣,进而提高学生的阅读理解水平.

关键词：大学英语、阅读理解、英文报刊

分类号：G64(高等教育)

资助基金：吉林省科学研究项目;吉林省科学研究项目

在线出版日期：2008-01-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：144-145