学会质疑问难体现自主探究

摘要：

@@ 学贵有疑,疑是思之始,学之端.朱熹说:"读书无疑者,须教有疑;有疑者,却要无疑,到这里方是长进."爱因斯坦普说过:"发现问题远比解决问题更重要."《语文课程标准(实验稿)》也要求学生:"对课文的内容和表达有自己的心得,能提出自己的看法和疑问,并能运用合作的方式,共同探讨疑难问题."可传统的课堂教学使学生的问题意识比较薄弱,表现在不敢或不愿提出问题,还有的是不善于提问题.因此,引导学生学会质疑问难,是自主探究学习的关键,是创新的开端.

机标关键词：质疑问难

分类号：B0(哲学理论)

在线出版日期：2008-01-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：307