对高校英语教学可持续性发展的再认识

摘要：

@@ 1 英语教学可持续性发展对教育工作者的要求
1.1 教师规范授课语言的使用
高校英语教学中通过实际使用来掌握英语,不仅再次体现着英语教学在基础教育阶段的要求,而且可以进一步激发已存在于基础教育阶段学生的英语学习兴趣.

机标关键词：高校英语教学、可持续性发展、再认识

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2008-01-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：185