10.3969/j.issn.1007-3973.2007.05.150
新课程理念下政治教师角色的转变与应对
新课程要求实现以服从为前提的师生人际关系向师生平等合作良好关系的转变.
课程理念、教师角色、转变与应对
G40(教育学)
2008-03-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
243
10.3969/j.issn.1007-3973.2007.05.150
课程理念、教师角色、转变与应对
G40(教育学)
2008-03-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
243
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn