两种英语写作教学方法的比较

摘要：

本文运用综述对比的方法介绍目前国内比较流行的两种英语写作教学方法(结果法、过程法),简述其各自的理论基础、内涵及其优缺点.通过这些分析拟给大学英语写作教学提供一些的思路及启发.

关键词：英语写作教学、结果法、过程法

分类号：G40-03(教育学)

在线出版日期：2008-03-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：165-166