校本培训:青年教师专业成长的阶梯

摘要：

校本培训是促进中小学教师专业发展的重要途径.针对新课程改革中青年教师教育教学理论水平、教育教学科研能力普遍欠缺的现状,本文结合理论与实践,阐述了"师徒结对、专题论坛、课例研究、研训一体、以赛促训"等五种校本培训的模式时促进青年教师专业成长起到的重要作用.

关键词：校本培训、青年教师、专业成长

分类号：G45(教师与学生)

在线出版日期：2008-03-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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