"专题研究式"教师培训模式探析

摘要：

"专题研究式"教师培训模式是在培训过程中,以行动研究理论为依据,以解决教师教学实践问题为平台,以最终提高教师解决实际问题能力和研究能力为目的的新教师培训模式.

机标关键词：模式探析、新教师培训模式、解决实际问题能力、教师教学、教学实践、实践问题

分类号：G45(教师与学生)

在线出版日期：2008-03-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：246