对新课程理念下的初中数学教学的思考

摘要：

当我们走进新课程的时候,有必要对自己过去的教学进行反思,用新课程的理念,对那些被视为经验的观点和做法,加以重新审视.只有如此,才能真正转变教学观念,以新的理念走进新课程.

关键词：新课程、数学教学、合作互助

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2008-03-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：242-243