浅谈中学化学教学如何提高学生记忆力

摘要：

中学化学教学中,学生学习成绩的好坏,主要是学生分析问题和解决问题的能力,而运用知识去解决问题,培养学生学习兴趣,教学分法的改进和最佳的记忆模式.

关键词：优化课堂教学、学习兴趣和方法、记忆模式

分类号：G427(教学理论)

在线出版日期：2007-08-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：183-183