一种用于学习系统的个性化测试模型

摘要：

目前计算机测试题库难以根据受测者自动处理测试信息,难以灵活地控制测试过程和个性化试题的提取,从而不能高效、准确地评估出受测者的知识水平.现提出测试对象的概念模型并结合领域本体,应用到e-lrarning的计算机测试评估中.这样,标准化的测试资源拥有了语义信息,计算机能够自动识别它们,从而为e-learning提供个性化智能性的测试评估.

关键词：学习系统、测试评估、本体、测试对象

所属期刊栏目：7

分类号：TP392(计算技术、计算机技术)

在线出版日期：2007-07-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：3160-3166