儿童Stroop效应加工阶段特点的事件相关电位研究

摘要：

选用小学六年级儿童为被试者,采用事件相关电位研究了Stroop效应的时间进程.实验中要求被试者判断在计算机屏幕中央出现的汉字颜色,并尽可能又快又准地按下相应的键,同时使用32导电极帽记录被试者的脑电信号.结果除了发现反应时的Stroop效应;还发现在汉字出现后大约300 ms左右,颜色与语义不一致的汉字诱发的P300比其它两种条件的波幅要大、潜伏期要晚;在汉字出现大约400 ms之后引发了一个慢波,不一致条件和控制条件引起的慢波波幅在头皮顶部比一致条件大.结果说明儿童Stroop效应的产生是一个复杂过程,干扰效应是早期颜色识别和后期反应选择两个阶段共同作用的结果,而促进效应则发生在后期的反应选择阶段.

关键词：Stroop效应、事件相关电位(ERP)、颜色判断

所属期刊栏目：4

分类号：Q427(神经生理学)

资助基金：国家攀登计划95-专-09;国家自然科学基金30270462;教育部研究基地科研项目

在线出版日期：2004-05-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：84-88