传统医学教育人文缺损的原因与对策

摘要：

由于教学结构、教学指导思想、教学内容和方式方法等方面的原因,以及社会大环境的历史与现实原因,使得传统医学教育出现人文缺损.转变这一状况,就要适应医疗模式转换和卫生保健制度建立的需要,提高认识,转变观念,将人文教育纳入医学教育体系,提高全体教师特别是专业教师的人文素质,举办丰富多彩的校园文化活动,为社会培养高素质医学人才.

关键词：传统医学教育、人文缺损、对策

所属期刊栏目：21

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2005-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：46-49