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10.3969/j.issn.1006-4885.2008.12.076

追求美的管理效应

引用
学校是知识美、智慧美、思想美、行为美等一切"美"的发祥地,学校管理的每一环节都应追求美的管理效应,即通过静态与动态、刚性与柔性、程序和非程序等关系的有效整合,从管理理念、管理思想、管理目标、管理途径四个角度去塑造和谐统一的管理美的世界,从而形成具有现代教育特征的学校教育教学运行体系.

中学、管理

G71;G75

2009-05-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1006-4885

11-3472/G3

2008,(12)

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