心理拓展训练在大学生心理危机干预中的作用

摘要：

探讨心理拓展训练在大学生心理危机干预中的作用.方法通过问卷调查(SCL-90和16PF)和访谈选取90名高心理危机被试,进行为期两个月的心理拓展训练,训练后再次用SCL-90和16PF进行评估.结果心理拓展训练后,被试的敌对和偏执因子得分显著降低(P＜0.05),躯体化、强迫症状、抑郁和焦虑等四个因子分有了非常显著的降低(P＜0.01);被试的乐群性、稳定性、兴奋性和敢为性等4种人格因素得分有了显著增加(P＜0.05),而忧虑性和紧张性得分有显著降低(P＜0.05).结论心理拓展训练提高了被试应对心理危机的素质,降低了心理危机的发生.

关键词：心理拓展训练、心理危机、危机干预

分类号：B84;G4

在线出版日期：2009-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：210-211