期刊专题

10.19524/j.cnki.10-1009/g3.2016.04.010

科技人才评价导向的若干误区与调整对策

引用
目前我国一些科研单位和高校在科技人才评价导向上存在若干误区,主要表现为主张学术成果越多越好、人才成长越快越好、有显示度的指标越全越好、有层次的指标越高越好.这种导向会引发急功近利的浮躁倾向,诱发学术不端行为,干扰科研诚信.因而需要进行理性反思,揭示深层原因,及时加以调整.在科技人才评价导向中,应考虑各项评价指标之间的有机联系,强调代表作的质量、学术影响、原创性以及学者的学术潜力、发展态势、社会责任感等因素,以保证科研活动健康有序地开展.

科技人才、评价、误区、调整对策

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C962(人才学)

2017-01-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共8页

29-36

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科学与社会

2095-1949

10-1009/G3

6

2016,6(4)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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