10.3969/j.issn.1002-7394.2021.11.016
高敏感者该如何自处与交际
下课了.
我看着身边四十几个身影仿佛被铃声激活一般,三三两两地围成圈,教室里瞬间笑闹声一片.只有我独自一人,仿佛被一个无形的罩子罩住,与人群隔绝.我的思绪不自觉地回到休学前,英语老师斥责我,还在我的作业本上写道:"抄得很爽吧!"围观的同学那藐视的眼神,在我心里时而清晰时而模糊.
2021-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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