当补习已经成为习惯……
典型案例:小惠是高一的学生。马上要放暑假了,班上的同学三三两两地议论起参加暑期辅导班的事。有的同学准备去读英语口语培训班,有的同学去参加提高班的强化训练,也有的同学自己不想去,但迫于家长的压力不得不去参加补习班。这一切让家境贫困的小惠很是纠结:去吧,家庭条件不太允许;不去吧,班上很多同学都在做打算了……怎么办呢?
班主任、班级管理、学科辅导班、学生、教师
G451.6(教师与学生)
2012-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
76-77
班主任、班级管理、学科辅导班、学生、教师
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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