略谈人对客体认知的差异性

摘要：

@@ 从共时性来看,同一时代不同的文化层次,不同艺术修养的读者群,对同一作品的阐释有千差万别.从历时性来看,不同时期的读者对同一作品意义的理解亦千差万别.近日,翻阅了北大著名美学家朱光潜教授的<谈美—给青年的十二封信>.

机标关键词：客体、认知、作品、艺术修养、文化层次、读者群、不同时期、朱光潜、美学家、历时性、共时性、时代、青年、教授、阐释

分类号：U16;TP2

在线出版日期：2010-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：36-37