创设情境教学法在小学语文教学中的运用探究
如今我们正处于经济高速增长的时代,对于教学领域的探索也从未停止,对于学生而言,不仅仅要求他们掌握课本知识,更要从根本上培养他们的语文素养,以及对知识点的迁移能力.在不断的教学研究中,我们不难发现,传统教学中存在的缺点,是我们需要去改变的,在应试教育的大背景下,由于过于关注考试成绩,而容易忽略一些其他的因素,忽略了对于学生其他能力的培养.为了跟上时代的步伐,相关从业人员也需要不断研究新的教学方法,促进学生全面发展,而在教学中运用情境教学法,则可以有针对性地对于学生进行教学,并且相较于传统的教学方式,情境教学法也更具有趣味性,本文就此展开简要探讨.
小学语文、创设情境、教学
G623(初等教育)
2021-02-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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