小学高年段语文阅读教学主问题设计的策略研究

摘要：

小学语文教学是各类学科教学的基础,而阅读是小学语文教学的重要环节.在小学语文课堂教学中,"主问题"设计是相对于一般的"碎问题"而言的,在语文课堂教学中,巧妙运用"主问题"设计融入阅读教学中,能够高效带动课堂节奏,有效避免以往课堂上常会出现的各种无关紧要的问题,有效提高课堂效率和质量水平.

关键词：小学语文、阅读教学、主问题、策略

分类号：G623(初等教育)

在线出版日期：2020-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：117-118