新课程背景下小学语文教学渗透德育的策略研究

摘要：

近年来国内外一些耸人听闻的校园事件层出不穷,不断地警示我们思想道德教育不容忽视,小学教育工作者更要担负起这义不容辞的责任.要培养出思想道德修养好的学生,不是一朝一夕的事,也不是几句说教就能解决的问题.在语文课堂教学中渗透思想道德教育是一条很好的途径,并且让学生自主探究,更加全面地掌握知识技能,在传统教学基础上渗透德育,注重学生综合素养的培养,尊重学生的个性发展,提高教学质量.

关键词：新课程背景、小学语文、德育、渗透策略

分类号：G624(初等教育)

在线出版日期：2020-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：93-94