基于语文核心素养的职教地域文化资源需求研究 ——以苏州地区为例

摘要：

本文围绕学生语文核心素养培养的要求,通过问卷调查,深入了解、分析研究了苏州职教师生在语文教学中对于苏州地域文化资源的需求程度、需求类型和开发使用倾向,对建设有效的苏州地域文化数字化语文教学资源,培养、提升职业学校学生语文核心素养具有重要启示.

关键词：核心素养、语文教学、苏州地域文化资源、需求样态

分类号：G633(中等教育)

资助基金：江苏省职业教育教学改革研究课题"基于地域优秀传统文化的五年制高职语文数字化学习资源开发研究"项目编号、ZYB259、主持人、沈丽萍、杜利军

在线出版日期：2020-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：21-23