个性化教学在特殊教育语文课堂上的应用研究

摘要：

随着我国教育行业的深入改革和发展,特殊学生受教育的机会大大增加,特殊教育的重要性逐渐被社会所重视.语文学科是基础性学科,在特殊学校的教育中占据关键位置.在当前素质教育背景下,对智障学生的语文课堂教学也提出了新目标.智障学生的语文课堂教学目标为培养学生的学习能力和社会技能,教师在开展教学时要符合学生的生理、心理特征,开展个性化教学,制定具有实际意义的教学模式与方案,提升智障学生的社会生存能力与交往能力.

关键词：个性化教学、特殊教育、语文课堂、智障学生

分类号：G76(特殊教育)

在线出版日期：2020-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：63,65