初中语文教材名著阅读教学策略研究
初中语文教材在其他版本的语文教材基础上做出了一系列的调整与优化,更加重视语文教学中的阅读教学,增设了名著阅读板块,旨在培养学生的名著阅读意识与能力,提升学生的文化素养,是积极响应新课标提出的语文教学要求的重要体现.但在实际的教学过程中,部编本初中语文名著阅读教学还存在着对名著阅读时间的安排不合理、时间与计划的不匹配、无法激发学生对名著阅读的兴趣等问题,影响着名著阅读板块的教学效果.在部编本语文名著阅读教学中,要以研究阅读策略、方法为根本目的,结合教学中的实际问题,探索在名著阅读教学中的有效教学策略,促进教学效果的提升.
初中语文、名著阅读、教学策略
G623(初等教育)
2020-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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