激励教育在小学语文教学中的应用分析

摘要：

语文学科是学生在基础阶段最先接触的一门学科,这一学科的学习效果对于学生未来的成长发展起到了至关重要的作用.如果学生能够掌握更多的语文知识,那么他们对于母语的使用也更加熟练,所以在小学这一关键阶段,教师要帮助学生夯实基础,增强学生的知识储备,让学生在这一阶段形成自己的优势,促进学生未来的成长与学习.但是有些语文教师在展开教学时没有采用合适的教学方法,比如太过注重教学结果,所以对学生要求甚高,给学生造成了一定的心理压力,不利于学生的知识摄入.

关键词：激励教育、小学语文、教学应用

分类号：G623(初等教育)

在线出版日期：2020-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：39,41