期刊专题

"置身诗境"寻找美——诗歌审美法 ——以《游山西村》一诗为例感受"情之美"

引用
置身于诗歌意境,把诗人的主观感受和客观意象相融合而形成一个想象世界,使读者沉浸其中,也就是把欣赏者自己放到诗歌的意境中去.只有充分发挥想象力和联想力,将读者和艺术家自己已有的生活体会和审美经验与诗人取得共鸣,才能更好地品味感受、理解诗歌,把握思想感情.

诗境、意境、想象、审美

G623(初等教育)

2020-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

27,29

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课外语文(上)

1672-0490

21-1479/G

2020,(5)

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