小学语文主题阅读高效课堂教学模式的探索

摘要：

随着新课改理念的不断推崇,对于语文学习的教学模式、教学方法和教学内容也提出了更高的要求.随着现在对学生知识面、知识素材积累方面的要求越来越高,语文方面的拓展性阅读的要求也越来越高.在众多阅读资料中,如何选择适合小学生阅读的刊物,如何将这些阅读材料能够系统地穿插起来,不至于学生读得多、忘得快,读得杂、记得少,避免学生在语文阅读的过程中只求数量不求质量,最后达不到阅读的成效,也实现不了阅读的真正价值,让阅读只是停留于表面效果,不能够由内而外、由浅入深的感染学生,触动学生,教育学生.所以,针对主题式阅读在小学语文中的运用,探索如何能够帮助和促进课堂成效的教学模式、教学特点成为本文研究的重点.

关键词：新课改、语文学习、主题式阅读、教学模式

分类号：G623(初等教育)

在线出版日期：2019-08-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：92,94