抓牢情感,做精语文阅读教学
语文是一个充满情感和人文性的学科,肩负着对学生进行情感教育的任务.语文课程标准的总目标对阅读教学的规定是:"具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感.学会运用多种方法阅读,能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界."从中我们可以看出,阅读教学不仅是培养学生阅读的技能,更加担负着对学生进行情感教育,使学生形成健康积极情感的任务.那么在阅读教学中,应如何让学生产生情感的体验,情有所感、理有所悟,受到情感的教育呢?结合笔者多年的语文教学,我认为可以从以下几个方面着手.
小学语文、阅读教学
G623(初等教育)
2019-08-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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