多动手,身体力行中提升语文素养

摘要：

动手实践的活动有助于学生在实践的过程中充分调动思维能力,能全面提高学生的语文素养.在小学语文教学中,教师要引导学生多动手,通过动手批注、尝试写板书、参与课本剧表演、参加语用实践活动等方法全面提高自己的语文能力,提高思维能力.

关键词：动手能力、语文素养、小学语文

分类号：G623(初等教育)

在线出版日期：2019-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：167,169