小学群文阅读指导中的问题和策略

摘要：

群文阅读是当前提升学生阅读能力的一种先进教学方式,该方式不仅能增强学生的理解能力,还能发展学生的逻辑思维能力.随着教学理念的改革,学校越来越注重学生阅读能力的提升,群文阅读在小学教育中应用广泛,发展势头良好.但是教师对学生的群文阅读指导仍然存在许多问题.

关键词：小学群文阅读指导、问题与策略

分类号：G623(初等教育)

在线出版日期：2019-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：116-117