情境教学法在"部编本"小学语文拼音教学中的运用研究

摘要：

本文旨在探究情境教学法在"部编本"小学语文教学中的运用策略.首先解读了相关概念内涵,其次分析了情境教学法在"部编本"小学语文拼音教学中的可行性及应用价值,最后提出了情境教学法在拼音教学中的运用策略.

关键词：情境教学、部编本教材、小学语文、拼音教学

分类号：G623(初等教育)

在线出版日期：2019-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：70,72