"三抓一揣摩三联系"法 —中小学生阅读方法指导初探

摘要：

语文老师,应当以教给学生阅读的方法,让学生爱上阅读,并养成良好的阅读习惯为己任.为此,我努力探索阅读的方法,并加以总结和概括,最后得出"三抓一揣摩三联系"法."三抓",即抓中心句,抓关键词,抓修辞手法;"一揣摩",即揣摩作者在文中表达的思想感情;"三联系",即联系上下文,联系时代背景,联系自己的生活实际.

关键词：阅读方法、"三抓一揣摩三联系"法

分类号：G623(初等教育)

在线出版日期：2019-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：65,67