让多媒体技术盘活语文课堂 ——以《祖先的摇篮》一课为例

摘要：

基于互联网技术对教学的促进优势和日新月异的发展趋势,我们要充分认识到在新技术环境下的教学,要切实找准技术与学科教学内容与教学方法的最佳结合点,多媒体呈现要符合教学各个环节的具体特点,注重教育教学新技术与学科学习的有效融合.这样,既提高了自身利用新媒体、新技术进行教学的能力,又解决了教学中的重难点问题,培养了学生的创新精神和实践能力,提高了学生的语文素养,构建智慧课堂、活力课堂.

关键词：互联网、多媒体、教学、课堂

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2019-05-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：153-154