初中语文阅读教学的困境分析及对策

摘要：

在初中语文这门科目当中,阅读占据很大一部分分值,同时阅读也是最能体现学生语文水平的关键环节,其地位不可小视.然而,初中生的阅读方法还不够完善,在阅读的过程中还有所欠缺.而且,语文老师的教学方法也太过死板,不能适应学生的需求,学生的学习积极性不高.本文对初中语文阅读教学的困境进行了详细列写,并对其应对策略进行了阐述.

关键词：初中语文阅读教学、困境分析、对策

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2019-05-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：124-125