基于生本视角下小学语文童话阅读教学的实践研究

摘要：

随着新课改的不断推进和深入,小学语文阅读教学的要求也越来越高.小学语文阅读教学中,童话阅读教学是重要的组成部分,教师在小学语文阅读教学的过程中应利用童话故事来激发小学生的阅读兴趣,从以学生为本的角度考虑,用童话阅读教学的方式来呵护童真.童话故事是根据儿童的心理特点来运用一定的修辞手法,让故事里的各种事物都变得更加生动形象,使小学生在阅读的过程中能够充满想象,从而进一步提高学生的阅读能力和理解能力.本文基于生本视角对小学语文童话阅读教学实践进行了探究分析.

关键词：生本视角、小学、童话阅读、教学实践

分类号：G623(初等教育)

在线出版日期：2019-05-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：121-122