作文:帮助孩子写他想说的话 ——对三年级学生初学写作的教学感悟

摘要：

三年级学生已经进入抽象思维发展阶段,如果一个孩子能够用语言将思想表达清楚,抽象思维发展水平就会相对成熟.文字作为第二信号系统,是很好的思维的表征.而作文是用文字符号系统来表述的过程,所以才会用写作文的方式来强化发展抽象思维.作为初学写作的学生,作文不需要用高深的、复杂的词汇来表达,而是写想说的话.指导学生写作的过程,就是帮助他们把活跃的、混乱的、模糊的思维清晰化的过程.

关键词：自由表达、回忆口述、调整润色

分类号：G623(初等教育)

在线出版日期：2019-05-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：110-111